フィールフィジックス ブログ - 子どもたちの未来をひろげる

ICT活用、EdTech、STEM 元教員がHoloLensやスマホを使った、わかりやすい物理学習アプリを作っています

特別支援の専門スタッフがいない!

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ベネッセは、2016年、全国の学校を対象に「第6回学習指導基本調査」を実施。小・中学校では何らかの外部人材を活用している学校がほとんどであるが、さらに「増員したい」との回答が小学校94.2%、中学校86.6%。外部人材のうち最もニーズが高いのは小・中学校とも「特別支援教育に関する補助・専門スタッフ」。個人的には、これは担任が壊れますから(本当に)、火急の問題だと思います。http://edtech-media.com/2017/03/23/gakusyusidoukihontyousa-6/